1. トップページ >
  2. 合格実績&塾長メモ

合格実績&塾長メモ

◇お知らせ◇

以前、某掲示板サイトに当塾の名誉棄損・信用毀損にあたる書き込みが横浜市内の幼児教室(個人)経営者によってなされた件について、当塾は当該投稿者を提訴致しました。裁判は現在継続中となっております。

詳細はコチラ


2020年秋の合格実績速報 2021年1月13日現在

精華小学校 16名/21名受験(補欠1名含む)
早稲田実業初等部 名/1名受験
暁星小学校 名/2名受験
立教小学校 名/1名受験
青山学院横浜英和小学校 名/2名受験
鎌倉女子大学初等部 名/8名受験
関東学院小学校 名/2名受験
日大藤沢小学校 名/3名受験
捜真小学校 名/3名受験
清泉小学校 名/2名受験
湘南白百合学園小学校 名/1名受験
関東学院六浦小学校 名/3名受験
東京都市大付属 名/1名受験
品川翔英小学校 名/2名受験
玉川学園小学部 名/1名受験
聖マリア小学校 名/1名受験

国大附属横浜小学校一次11名/13名受験
         二次名/10名受験
         三次名/補欠1名含む

☆過去5年間の実績☆

精華小
(約3.7倍)
2015〜2019年
84名合格/106名受験 (平均倍率は約3.7倍)

(補欠の数は含みません。含めれば95名/106名受験になります。)

国大横浜小
(約5倍)
2015〜2019年
101名1次通過/(1次通過平均倍率は約2倍)
63名2次通過/(2次通過平均倍率は約3倍)
46名3次通過/115名受験(約5倍)

【重要】合格実績の表記について

『適正な授業料価格と独自性の高い指導技術をもって、丁寧に向き合う事。』

『適正な授業料価格、独自性の高い教材と指導技術をもって、丁寧に向き合うこと。』
これがアジュライトこどもスクールの目指す幼児教育事業です。

教室選びは、子どもとの相性、指導内容・教材品質・料金、合格に導くポイントなど様々です。
そこには必ず合格実績も重要な検討材料として上がりますね。しかし、小学校受験の合格実績は、中学受験とは違い、統一されたルールも無ければ、取り締まる機関もありませんので自由に表現する事ができます。

繰り上がらない補欠人数を表記せずに合格者としてカウントし、テストを受講しただけの子の合格を実績に入れ、現実離れした数字を掲げる事が可能です。中立的に取り締まる者はいません。

そのような不透明な合格実績が横行する中で、当塾は分母の公表と補欠の明記をし続けています。なぜなら自信を持ってその数字を表に出せるからです。
当然ですが、見た目の数字やトータルの合格率はどんどん下がってしまい、塾としては不利な宣伝をし続けていく事と同じになってしまいます。
しかし、アジュライトこどもスクールがこのメッセージを世に送りつづける意味は、多くの方々に虚偽宣伝と誇大広告が横行していることに気づいて頂くことで、いずれ幼児教室やお受験という業界の不透明さが改善されていき、良質で適正な価格の幼児教育を誰もが受けられるようになるお手伝いとなればと考えております。

毎年いろんな子が受験準備にいらっしゃいます。
合格数や合格率は高い時もあれば低い時もあります。小学校受験は、【子どもの実力】と【タイミング】と【ご縁】が各々の小学校の基準でバランスを取っています。
頑張った人、ご縁のあった人やタイミングの合った人が合格しています。それが現実です。都合悪いからと、1次通過人数や分母を載せなかったり、補欠の数を明記しない塾は、見せられない、見せたくない理由があります。

ある有名な小学校の校長先生に言われて嬉しかった事があります。
『アジュライトさんがホームページで出している合格人数は、うちの学校でカウントした数とピッタリと合っていますが、他…………。』と言っていただけました。

アジュライトは開塾より8年間、全て真実の合格数と受験者数を掲載しております。
これは永遠にどの塾も真似はできないでしょう。合格数の多さではなく、分母を公表し、良くない年も正直に実数を出す塾こそが真の実績を出している塾であるとご理解頂き、塾選びの参考にしてください。

三原塾長の重要メモ 2021年 第1回


『あたまがいいね!』

@記憶力と知識の豊富な…【勉強のできる人】
A処理能力が高い…【頭の回転が速い人】
Bアイデアやセンスなど…【目の付け所が良い人】
C無駄や、失敗が少ない…【要領の良い人】
D素直な心が凄さの秘訣…【頭の柔らかい人】
E先見性やヒラメキのある…【予測できる人】
F慎重さこそが強さになる…【落ち着いている人】
Gすべてをプラスに受け止め、成功へつなぐ…【前向きな人】
H不可能を可能にする…【あきらめない人】
I人助けができる…【心が広い人】
J人を笑わせる事が出来る…【おもしろい人】
K他人を立てられる…【組織に必要な人】
L他人のせいにしない…【組織をまとめられる人】
Mモノづくりができる…【創造する人】
N常に考える…【進化する人】
O他人を幸せに出来る…【神様に選ばれた人】
P人生を楽しんでいる…【しあわせな人】

とりあえず『あたまがいい』という切り口をいくつか挙げて見ました。
一般的な『あたまがいい』は@やAだと思います。当然ですが、@とAだけで人生が全てうまくいくとは限りません。個人差もありますが、人間の脳は『頭がいい』と『優しい』は両立しにくい構造になっているようで、頭脳ばかり発達しすぎてしまうと、しだいに論理が情緒を排除し、思いやりの心や感動する事が少なくなり、それもまた人間社会に適応しにくい原因となってしまいます。
近い将来、@とAの需要は今ほど無い可能性がありますね。
また、高いレベルで@〜Pを全て兼ね備えられるような大賢者になる事は、今の時代の人間の脳では不可能と言えるでしょう。今の時代なら、どれかが極端に尖っていれば、それが無二の才能として認められるわけです。これから人間の能力は常に進化し続けています。環境に適応していく事を進化と言い換えるのであれば、持って生まれた遺伝や素質だけではなく、それを育ててくれる環境こそが人間を進化させるのです。子どもに【進化する環境】【新しい刺激】を与えましょう。これから訪れる10〜20年後の未来は急激な進化と変化が待っているはずです。

最近は、『人間らしく生きて行く』の意味が多様的なとらえ方になっています。『あたまのいい』事も大事ですが、良い意味で『人間らしい生き方』ができるか。頭脳型、情緒型、スマートに生きても他人の事を思いやれない人間になるか、不器用で失敗ばかりでも、一生懸命生き、思いやりの心が豊かな人間になるか…。皆さんはこの『あたまがいい。』をどう捉え、どの『あたまがいい』になりたいですか?そして、我が子にはどうなって欲しいですか?

『あたまがいいね!』って褒められると、子どもではなくてもとっても嬉しいですよね。
優しい事をした子には『優しくてあたまがいいね!』と言ってあげましょう。なぜなら、人を思いやれる頭の良さがあるのです。『あたまがいいね!』という誉め言葉は勉強だけではなく、いろんな場面でたくさん使ってあげましょう。脳の進化の環境は言葉をかけてあげる親が作りますよ。

塾長紹介 

『自分を信じて努力を続けられる人にする。一緒に寄り添い、励まし続ける。』

塾長

これが親にしかできない、正しい我が子との向き合い方です。
時間も体力もたくさん使います。
我が子の可能性を一番信じてあげなければならないのが親です。
努力の先に自分の道が示される事を、親自身が伝え続けてください。
人間は宇宙のように、無限の成長と進化が可能な存在です。
そして、100人こどもがいれば、かかわり方も100通りです。
行き詰まった時は、一緒に良い方法を考えましょう。

25年間の小学校受験指導で積み上げた合格実績は1500名以上!!

【神奈川地区】
精華小約600名 国大横浜小約500名
横浜雙葉・湘南白百合あわせて約100名
青学英和・清泉・捜真・ヨゼフ・鎌倉女子・関東学院・ 桐蔭・桐光・国大鎌倉など約400名

【東京地区】
慶應幼稚舎・早稲田・青山学院・暁星・成蹊・立教・雙葉・聖心・女学館・田園調布雙葉・東洋英和・昭和女子大・目黒星美・玉川学園・品川翔英など約200名

大手幼児教室に15年間勤めた後、2011年12月にアジュライトこどもスクールを開塾。
精華小、国大横浜小のカリキュラムは、他に類を見ない斬新なカリキュラムを作成し好評を得る。
2019年にビジョントレーニングの理論を内藤貴雄先生(ドクター・オブ・オプトメトリー)から学び、 小学校受験とスポーツビジョントレーニングを融合させた【受験ビジョントレーニング】を開発する。
10年間で生み出したオリジナルペーパーは2万枚以上、常に継ぎ足し続けられながら進化しています。
『子どもにしっかり向き合う指導』を基本理念に、100%合格する塾を目指し続けます。

お問い合わせフォームへ

ページ上へ戻る

小学校受験 精華小 小学校受験 精華小 小学校受験 国大横浜小 小学校受験 年中・年少 小学校受験 国大横浜小 小学校受験 年中・年少 アジュライト音楽プログラム
よくあるご質問 <教育編> よくあるご質問 <システム編> 授業の様子